情绪大概会(huì )传染,这对孟(mèng )行悠来说(shuō )不是新鲜事,此刻居然也(yě )觉得很有意思(sī )。
孟行悠(yōu )摸摸头发,故作轻描淡写(xiě )地说了句(jù ):没事,你(nǐ )们(men )写作文速度(dù )挺快的。
孟行悠瞪她一(yī )眼,嘴硬到(dào )不行:你才酸(suān ),我甜得(dé )很。
常听别(bié )人吐槽理科题(tí )目,比如(rú )这也能证明?、这还需要(yào )证明?之类的(de ),到孟行(háng )悠这里就会(huì )变成这个主题(tí )也值得写(xiě )?、这主题也(yě )能写得出作(zuò )文?,文字她(tā )都认识,可是要展开(kāi )写成作文,她(tā )就秒变文(wén )盲。
吴俊坤的(de )情商水平跟(gēn )钱帆不相(xiàng )上下,出于兄(xiōng )弟的角度,给出了一个建(jiàn )议:哥,我觉得你这(zhè )样(yàng )太直接了,不如采用(yòng )迂回战术,让(ràng )太子帮你吹(chuī )吹桌边风,那(nà )个词叫什(shí )么对,里应(yīng )外合,你迟早(zǎo )能把妞儿(ér )泡到手。
吴俊(jun4 )坤和钱帆跟(gēn )上来,看见霍(huò )修厉跟孟(mèng )行悠说了好(hǎo )一会儿话,钱(qián )帆天真地(dì )问:哥,你想(xiǎng )泡太子的同(tóng )桌啊?
孟行悠冷笑一声(shēng ),面无表情(qíng )地说:我跟你(nǐ )没什么好(hǎo )聊的。
作文(wén )比(bǐ )赛定在周五(wǔ )上午, 学校(xiào )特地把最大的(de )阶梯教室挪(nuó )出来给参赛学(xué )生当考场(chǎng )用,周四语(yǔ )文课结束, 许先(xiān )生就把秦(qín )千艺和迟砚叫(jiào )去了办公室(shì ),打算赛前叮(dīng )嘱一番。
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